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    教育專家提出了產生厭學現象主要有以下幾個方面原因: 1、學生本身的智力因素和非智力因素是導致厭學心理產生的內在原因。 厭學學生中一部分學生的智
    12-20
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    學校的學生教育不在于提高學生多少文化素質,而在于培養學生的學習愿望。讓每一個學生能快快樂樂地學習、體驗成功是教師不可推卸的責任。針對厭學現象
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    孩子厭學怎么辦,這是現代家庭教育中的一個熱議話題。如何去改變厭學孩子,很多家庭都存在著困惑和迷茫,面對越來越多的孩子厭學現象,家長和社會都有
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    孩子不愛學習?不愛去學校?還逃課?如今家長們大多數都為孩子厭學方面操碎了心,辛辛苦苦賺錢供孩子讀書,希望孩子有一個好的將來,好的成就,沒想到
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    孩子厭學是由于經常性的學業失敗而喪失自信,因此,讓他們獲得學習成功的體驗是十分重要的,這也是解決孩子厭學的辦法。 教育專家表示,教師可運用“
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    如今小學生厭學現象比較嚴重,如果孩子們從小就厭學,那么以后要怎么辦呢?因此要從小教育,從小治療,從小解決。首先要了解的是孩子厭學的原因。 首
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    唐山森泰教育學校表示,在當今競爭日益激烈的社會中,由于工作、學習、生活等方面的壓力,人們的心理健康狀況不容樂觀,特別是中學生。學校心理專家總
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    唐山森泰教育學校調查數據顯示我國小學生厭學情況令人堪憂,有30%以上的三四年級小學生有厭學情緒,厭學程度不一,這數據令人觸目驚心啊!我在農村小
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    這是一個厭學孩子的自述:我出生就沒見過我的親身父親,媽媽對我很關心,但是我的事情她都要管,沒有自由。我和繼父關系怎么也親近不起來,我和他們很
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    唐山森泰教育學校教育專家了解,無論是平時還是周末,中小學生在寫作業時間上都存在超標的現象。根據教育部規定,小學1—3年級學生每天作業量應在30分
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    唐山森泰教育學校教育專家表示,孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。
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    一直以來,中華語言都被譽為博大精深,其語言文字也確有不可抵御的魅力,然而,從事多年的語文教學卻使我發現:許多孩子厭學語文,厭寫漢字,提及作文
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    一、讓學生感受關愛,親其師信其道 古語說”親其師,信其道”,師生關系會直接影響學生的學習態度和學習積極性。當師生關系融洽,學生覺得老師喜歡他
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    老師家長應該讓厭學孩子了解到學習的樂趣,這是解決厭學的一大方法。 學習是一段神奇的經歷,一種妙不可言的享受!“學而時習之,不亦說乎?”,在兩
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    目前,中國大多數家庭是獨生子女,孩子厭學現象越來越多。所謂厭學現象,就是孩子們對現行學校里面的功課感覺厭煩,不愿意積極主動的去學習知識。孩子
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    唐山森泰教育學校表示,首先家長不關心孩子會造成孩子厭學。有些家長由于過分埋頭于自己的事務,從不關心孩子的學習情況,既不督促也不檢查,任其發展
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    引導孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。 孩子厭學是有原因的。放任不管,放任自流;亂管瞎管,種瓜得豆
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    如今,在學生群體中“厭學”已成為常態,大部分孩子都有或多或少的厭學情緒,或是學習壓力大而導致的壓迫感,或是學習成績差導致的學習成就感缺乏,或
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    厭學,已經成為學生群體中司空見慣的現象了,造成孩子厭學的原因是多方面的,其中家長的教育方法不當是構成孩子厭學的一個重要方面。因此,要解決孩子
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    孩子厭學,可謂是令家長最頭疼的問題之一了,那么,面對孩子厭學,家長應該如何正確對待呢?唐山森泰教育學校教育專家認為,家長們可以從以下幾個方面
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