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唐山森泰教育學校找出學生產生厭學的原因：學習動機的缺失 1、學習動機是指直接推動學生學習的內部動力。 2、學習動機對學習結果的影響是通過制約學習
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唐山森泰教育學校提出怎樣讓孩子由厭學變為樂學。 一、唐山森泰教育學校教育專家：學習中成就感的缺失。 有的學生在學習過程中曾經努力過，也曾經灑過
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唐山森泰教育學校提出，為什么會產生厭學心理呢？ 一、情感上關愛的缺失。 家庭生活不安定，父母及家人經常吵鬧，都會使學生長期處在心理不安寧、煩躁
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唐山森泰教育學校教育專家認為，造成學生厭學的原因是多方面的。 首先，學生課業負擔過重，學生學習時間長，導致學生興趣下降。其次，教師教法陳舊、
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厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態。調查表明，大多數孩子的厭學與他們是否聰明沒多大關系。厭學心理產生與發展將直接影響孩子的
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(1)培養孩子對學習的興趣。可與孩子特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響
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當今社會，父母的過高期望，在社會環境的諸多不良影響的催化下，學生厭學已成為越來越受社會關注，并困擾家庭和學校的問題。那么，家長面對孩子的厭學
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現在的孩子，物質生活條件得到極大的滿足，他們追求精神享受，他們受挫能力低，一旦在學習上受挫，他們極易一蹶不振，加上外界諸多的誘惑，他們就會把
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唐山森泰教育學校認為，學生厭學并不是無藥可救。掌握了學生厭學的心理規律，我們就能夠有的放矢地進行矯正，針對不同的心理現象，采取不同的教育方法
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唐山森泰教育學校提出了一個每個家長以及老師心中的疑問，這個疑問關系到孩子的未來，那便是怎樣讓孩子厭學變為樂學。 1、激發學習動機。學習動機是推
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唐山森泰教育學校教育專家表示，為了不讓孩子產生厭學心理，家長就要改變教子觀念。 唐山森泰教育學校認為，家長要多和孩子交流溝通，正確估價孩子的
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中學生厭學的現象一直以來就是一個普遍存在的問題，令學校老師和家長頭痛不已，那么為什么會有這么多的孩子有厭學情緒，如何幫助厭學學生重新建立起對
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調查研究表明，厭學情緒目前在青少年學生中十分嚴重，在普通中學更普遍，因此，尋找改變這部分學生的有效途徑與方法，研究有針對性的對策，有著十分重
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