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    01那個不愛學習的孩子到底是怎么了? 我們時常在后臺收到家長對于孩子學習的求助: “孩子不愿意去上學怎么辦?” “孩子學習不用功、作業拖沓甚至不
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    厭學是學生對學習的負面情緒表現,從心理學角度講,厭學是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。發展心理研究表明,學習活動是學齡兒童的主導活動,
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    兒童厭學癥又稱為兒童學習抑郁癥,是由于人為因素造成的兒童厭惡學習的一系列癥狀。 兒童厭學的表現:對學習不感興趣,討厭學習。厭學的兒童對學習有
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    厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。許多家長都非常擔心自己的孩子會產生這種不良心理。那么,如何預防和糾正呢? 一、孩子產生厭
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    一位單親媽媽獨自把兒子撫養長大,其中付出多少苦水和淚水,只有自己知道。此時正值青春期的兒子,近段時間以來,總是以頭疼、肚子疼為由,三天兩頭請
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    孩子為什么會厭學?這是家長百思不得其解的問題。大人們總是認為學生時代是孩子一生中最美好的時光,也許是自身抱著對學生時代的懷念之情才會把這種想
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    學習的競爭越激烈,厭學的學生就越痛苦。一個孩子厭學會打亂一個家庭的生活節奏,因為從某種意義上來說,一個孩子的成就,其實就代表了這個家族的未來
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    青少年厭學網癮心理咨詢大部分學生的表現是成績下降、逃學或者抵觸老師,嚴重的甚至還會在生理層面上有所反應,比如一聽見老師講課就忍不住想嘔吐。
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    之前看到這樣一個實驗,是有關大型貓科動物學習能力的。 實驗人員把一塊牛肉放在籠子里,籠子有一個開關,想要吃到牛肉,就需要按下開關打開籠子。在
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    越來越多的孩子厭學,成為眾多家長心中一個解不開的結,正值學習的大好年華,孩子怎么就不愿意學習了呢?其實孩子身上的毛病再多,只要孩子學習成績好
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    一個孩子應該是天生愛學習的,如果學習好,得到的成就感一定是令人欣喜的。 但是為什么孩子逐漸變得厭學?父母期望值越高,越逼孩子學習,孩子越不愛
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    “厭學”按表面來理解是指對學習興趣不大,但是在工作坊中提到的“厭學”案例,主要是針對那些呆在家里不肯去學校的孩子。在日本這種現象叫做“拒絕上
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    一、接納 問題1:孩子已經厭學了,這是事實,如果我不接納,這個事實會沒有發生過嗎?這個事實能改變嗎? 答:如果我不接納,這個事實還是發生了,也不
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    我們該怎么辦? 我們會焦慮,會著急,會氣急敗壞,會恨不得馬上把孩子推進學校,會罵他不爭氣,甚至會打孩子。 是呀!孩子這種狀況,大人怎能不急?可
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    我們都知道,每個人都會有一個或多個社會角色,但作為一個孩子,他的社會角色只有一個,這就是學生,所以學習是孩子必須要做的事情。 既是必須要做的
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    厭學情緒是目前學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題。厭學的孩子一般表現為學習目的不明確,對學習沒有興趣;不認真聽課,不完成作業,
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    現在的小學生厭學才是心理健康的表現 作為家庭教育指導師和心理咨詢師,我經常收到各地家長的求助,家長們求助的最常見的問題,就是孩子厭學。我曾經
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    也許是因為家長和社會太重視對孩子的教育,太重視他們在考試中的表現,而忽視了讓孩子接納這種成長的方式,我們的孩子才會越來越抗拒學校,抗拒家長安
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    青春期孩子由于情緒波動、環境變化、學習方法調整等因素,每個學生都可能在某個特定階段難以適應學習要求,從而產生暫時性的學習障礙,表現出階段性厭
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    厭學,其實確切的說是學習狀態不良,因為一些緣由導致孩子對上學產生恐懼或者厭煩的情緒,最終很難正常上學,或者徹底去不了的一種狀態。厭學的情況基
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