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    學生厭學是當今教學實踐中普遍存在的問題，是令教師和家長感到非常棘手的問題，也是班級管理中的一個難點。厭學情緒的表現有上課不專心、無故缺席、頂
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    在學習這個模塊之前，我只是知道要考鼓勵、減輕負擔來幫助厭學孩子，可是效果不是很好。對于有輕微厭學的學生，長期這樣反而助長了其懶惰心理，心安理
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    厭學心理表現為：學生對學習活動表現出無興趣、冷淡、厭倦等消極情緒，并逐漸將這種情緒表現在具體行動中。調查研究表明，當下存在厭學心理的學生很多
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    青少年正處于成長的關鍵階段，這時候的孩子對于父母老師都會表現的比較叛逆，比較貪玩，有很多學生會放棄中考，放棄高考。厭學情緒通常表現為：不同情
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    中學生正處于成長階段，理當把握住求學的大好時機，何況我們生活的時代又是一個科技日新月異的時代，應該說更能激發廣大學生的求知熱情。可客觀現實卻
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    美國心理學家布魯納說：“學習的最好動機，乃是對所學教材本身的興趣”。興趣是求知的內在動力。激發起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    現在，有不少孩子厭學，沒有從學習中找到樂趣，甚至優等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又暗孩子的天性。如果孩子因為求知而被
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    學生視學習為負擔，失去學習興趣，對學習產生厭倦的心理，上課無法集中思想，對老師布置的作業敷衍了事，學習效率降低，，這就是青少年對學習產生了厭
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    厭學心理是指學生對學習產生厭倦和抵觸甚至厭惡學習，而學生一般采取逃避的方法。大部分學生厭學跟自己的智力并無太大的關系。學生厭學心理將直接影響
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    在初中階段，學生的基礎參差不齊，學習興趣各異。隨著學習任務的加重，學習困難學生增多，給學校教育帶來了極大困難。他們當中許多人學習目的性不夠明
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    學生厭學情緒形成的原因是多方面的，有其自身的原因，也有外部原因。蘇聯教育界家赫姆林斯基把外部原因概括為三個方面：學校教育方面的不良影響、家庭
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    家長應該如何對待孩子厭學呢？可以從以下幾個方面入手。孩子厭學解決辦法一是要善于激發孩子的學習興趣。孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學、厭學
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    １、學習興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習被動對學習 任務只是窮于應付，他們感到學習是一種苦差事，簡
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    一.厭學的孩子要改變自己看待學習的心理。首先就必須要改善自己所處的環境。孩子可以讓家長配合，創造出一個可以讓孩子喜歡上學習的一個環境，消除自
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    唐山森泰教育專家分析：孩子對學習活動表現出來的無趣、冷淡、怠慢、厭倦等消極情緒和行為方式，都是青少年學生出現的厭學情緒。不少數據調查都發現，
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    專家指出導致青少年厭學的心理原因:； 一、家庭教育方式不正確。大多家長"望子成龍"、"望女成鳳"心切，因此對待孩子的學習與成長，所采取的教育方式特
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    唐山森泰教育學校老師對于“厭學”，做出解釋：顧名思義就是不喜歡學習、厭倦學習，它是指學生對學校的學習生活失去興趣，產生厭倦情緒，持冷漠態度等
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    孩子厭學逃學，從品德方面說，是公開違犯校紀校規；從學習方面說，是放棄學生的重要職責——學習。曠課、逃學的孩子，多數學習吃力。上課如聽天書，根
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    1.學習基礎差造成厭學。有的學生學習基礎差，由于種種原因，經過多次努力還是一次次失敗，長時間家長的漠視、教師的批評、同學的歧視。他們在學習中無
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    1、社會方面： 讀書無用論的茲生漫延，使許多不明事理的人和一些目光短淺的人也認為讀書無用。另外，“打工熱”的興起也使一些人認為“與其花錢讀書，
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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